En cours d'étape
Afin de donner de la rétroaction à l'élève et de se réguler dans son enseignement, l'enseignant ILSS doit porter son jugement professionnel sur les traces qu'il collecte. Il doit alors communiquer à l'élève le palier auquel le travail produit, la conversation observée ou les autres traces spécifiques, correspondent pour le moment. Afin de porter ce jugement, il existe plusieurs outils auxquels les enseignants peuvent se référer.
Outils pour appuyer son jugement professionnel
Grille d'évaluation pour l'écriture
Palier 2
Palier 3
Palier 4