Formation continue

https://sites.google.com/csdecou.net/parcours-ilss-cssdd/primaire-secondaire 

Parcours de formation pour le préscolaire 

Le bulletin à code de cours modifiés

L'entrevue d'accueil des nouveaux arrivants : comment et pourquoi la mener ?

Présentation et explication du programme et des paliers de francisation au primaire

Passage primaire secondaire  (à venir)

Napperons des midis conférences 2022-2023 : 8 conférences sur différents sujet reliés à l'apprentissage du français. 

5 gestes simples pour soutenir les élèves issus de l'immigrations en classe ordinaire ET présentation qui accompagne le webinaire

Les mathématiques, un langage universel

Planifier l'enseignement du vocabulaire pour soutenir les apprentissages des élèves issus de l'immigration ET présentation qui accompagne le webinaire

Quelle est la meilleure façon d’intégrer les élèves nouvellement arrivés dans les écoles et les salles de classe ?

Les élèves issus de l'immigration sont-ils des élèves à besoins éducatifs particuliers?

Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves issus de l'immigration

Question de l'heure "Sous la loupe de l'UMR Synergia" -- Soutenir la réussite éducative des élèves allophones : services accessibles et conditions de mise en œuvre. 

Série de capsules résumant le cadre de référence : Lien vers la Chaine Youtube

Série de 4 capsules abordant l'identité : Identités pluriculturelles 

Chaine Youtube pour enseigner le français langue seconde. Beaucoup de capsules peuvent être adaptées à la réalité de la francisation, notamment l'utilisation de la littérature jeunesse. Cliquez ici pour avoir accès aux vidéo publiées sur cette chaine.   

https://www.quebec.ca/education/prescolaire-primaire-et-secondaire/programme-formation-ecole-quebecoise/primaire/integration-linguistique-scolaire-sociale  Les documents à la fin qui donne de la formation

Balado de l'UMR Synergia : Quels sont les services de francisation les plus efficaces ? 

Balado "Avec ou sans Accents" de Tania Longpré